segunda-feira, 30 de abril de 2018

Dar Música ao “Caracol” do Ouvido com “Headphones”... Cuidado com o Volume!


Nos tempos modernos, somos confrontados com uma preocupação crescente a nível mundial: mais de 1 bilião de crianças e jovens estão em risco de diminuição da audição, por exposição recreativa a níveis inseguros de ruído, tais como o verificado em discotecas, cinemas, concertos de música, eventos desportivos, ginásios, brinquedos, leitores de música, videojogos, entre outros.

A Organização Mundial de Saúde, destaca que metade (50%) dos adolescentes e adultos jovens (12-35 anos de idade) estão expostos a níveis de volume sonoro perigosos, na utilização de equipamentos áudio pessoais.

Na realidade o número de utilizadores de auscultadores tem aumentado significativamente. Na União Europeia, a venda de equipamentos áudio pessoais, aumentou de 184 para 246 milhões de unidades, entre 2004 e 2007, respetivamente (apenas 3 anos). Entretanto, os leitores de música, têm sido substituídos por “smartphones”, que representavam 470 milhões de unidades, em 2011.

Neste momento do texto, vale a pena questionarmo-nos: como são utilizados estes equipamentos áudio pessoais? Onde se esconde o perigo para a saúde? O que pode cada ouvinte (neste caso leitor) fazer para se proteger, ao mesmo tempo que ouve as suas músicas favoritas?

Um estudo realizado em Nova Iorque concluiu que diariamente, 36% dos jovens ouvem música com auscultadores, 16% ouvem a música com som elevado (nível acima de metade do volume máximo definido pelo equipamento), sendo que estes jovens apresentavam uma probabilidade superior de referirem acufenos (“apitos”) nos ouvidos, que resultam de um “cansaço” do aparelho auditivo.

O nosso aparelho auditivo (ouvido externo, médio e interno) está preparado para processar níveis moderados de som. Os níveis considerados de risco a que cada um de nós se expõe, são influenciados pela intensidade (volume) do som, pelo período (tempo) de exposição e pela distância à fonte sonora; que por sua vez acabam por determinar a gravidade da lesão auditiva. Vale a pena pensarmos que com os auscultadores temos a dita fonte sonora praticamente, senão mesmo, dentro dos nossos ouvidos!

No nosso ouvido interno, temos um “caracol” chamado cóclea, que contém um número fixo de células sensoriais (entre 15 a 20 mil) com as quais nascemos, e que uma vez estragadas, não se recuperam. A exposição continuada e acumulada no tempo, a níveis elevados de ruído, provoca a destruição das referidas células, conduzindo a uma diminuição da audição.

Para medirmos a intensidade do som temos uma unidade, chamada Décibel (dB). O valor limite de exposição diária considerada segura é de 85 dB durante um período de 8 horas seguidas. Eis que se nos surgem, algumas “dores de cabeça”, quando alguns dos equipamentos áudio pessoais apresentam níveis médios de volume máximo de 106 dB, o que significa que o limite de tempo de exposição seguro (a partir do qual existirá lesão no ouvido) seria de 4 minutos. Estudos revelam, efetivamente que 14 a 30% destes utilizadores estão em risco de lesão e consequente diminuição da audição.

Para continuarmos a desfrutar das nossas músicas favoritas, mas desta vez em segurança, podemos: 

usar auscultadores que bloqueiam o som ambiente (desta forma não necessitamos de colocar o volume tão alto; mas devemos ter cuidado com estes sistemas uma vez que acabam por limitar a perceção que temos do espaço e ambiente que nos rodeia, podendo por em causa a nossa segurança - ex.: enquanto peões); 

- usar os auscultadores apenas uma hora por dia

- o volume utilizado não ultrapassar 60% do volume máximo do equipamento

- realizar intervalos (pausas) regulares; 

- usar os auscultadores nos dois ouvidos e não apenas num (evita-se sobrecarregar apenas um ouvido, em que o utilizador sentiria a necessidade de colocar o volume mais alto).

Os comportamentos de risco na exposição ao ruído têm um efeito cumulativo e irreversível na diminuição da audição (hipoacusia), no entanto esta é 100% prevenível. 

Para amanhã, todos nós continuarmos, a ouvir as nossas músicas favoritas, vamos diminuir o seu volume hoje.


(Adaptado de Dangerous Decibels® - www.dangerousdecibels.org)


Dr. Ricardo Eufrásio - Delegado de Saúde

sexta-feira, 27 de abril de 2018

Olha a Postura!


Já pensaste na postura que utilizas quando estás sentado? Quer em frente ao computador ou mesmo quando estás a realizar uma outra tarefa?

Neste preciso momento que estás a ler isto, como está a tua postura? Observa como está o teu pescoço, inclinado ou alinhado. E os teus braços e pernas, como estão?



Será essa a postura mais adequada?


No sentido físico, a POSTURA diz respeito às posições das articulações e à correlação entre as extremidades (os membros) e o tronco.


É muito importante adotares hábitos posturais corretos e adequados a cada tipo de atividade desenvolvida. 




Existem determinadas posturas que podem prejudicar o teu rendimento escolar, bem como a tua saúde!




QUAIS SÃO OS PROBLEMAS RELACIONADOS COM A ERGONOMIA? 



As rotinas posturais inadequadas são responsáveis pelo surgimento de problemas como: 

- dor no pescoço: dica - suporte monitor ou suporte para notebook

- Lombalgia (dor lombar): dica - cadeira ergonómica


Os atos de baloiçar, balançar, rodar e escorregar são permitidos se estiveres a utilizar cadeiras de escritório ergonómicas.

- tendinite/dor no braço ou antebraço: dica - apoio para antebraço

- dor nas mãos: dica - mousepad ergonómico

- dor nas pernas: dica - apoio para os pés ou tapete antifadiga

- doenças crónicas, como por exemplo: a escoliose e a hérnia de disco


Devido a uma postura de sentar permanentemente incorreta, alguns músculos são menos alongados ao contrário de outros que são permanentemente alongados. Esta situação pode provocar até mesmo dores crónicas difíceis de combater. 

No entanto, também não se deve adotar uma postura de sentar exclusivamente direita. Após algum tempo, uma postura de sentar permanentemente direita, afeta negativamente os discos intervertebrais e pode resultar até mesmo em hérnias discais

Se isto não for tido em consideração, os efeitos secundários como dores de cabeça resultantes de tensões, deficiências visuais e sensibilidade ao ruído começam a aumentar. 

Muitas vezes, só quando é demasiado tarde, é que nos apercebemos o quão importante é não deixarmos o corpo numa posição estática por várias horas. 

De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), 80% da população mundial sofre de dores na coluna (2016).

COMO PREVENIR OS PROBLEMAS ERGONÔMICOS?

1 - Usar os equipamentos ergonómicos adequados e ajustados para ti

Suporte Computador
Suporte notebook








Cadeira ergonómica
Apoio antebraço









Mousepad ergonómico
Apoio para os pés















2 - Ter consciência corporal para prevenir lesões: lembra-te sempre de corrigir a tua postura, observar como estão posicionados os braços, pernas, se a inclinação do pescoço está alinhada ao monitor. Ficamos muitas vezes tão concentrados que nem percebemos como o nosso corpo está posicionado. 















3 - Realizar exercícios ergonómicos: para corrigir a má postura é necessário fortalecer os músculos das costas e da região abdominal, porque com os músculos abdominais fracos há uma tendência maior para os ombros ficarem caídos e voltados para frente, proporcionado a hipercifose (conhecida popularmente como 'corcunda'), que é uma das maiores causas da má postura.
Apesar da má postura ter que ser tratada por um fisioterapeuta, existe um exercício que pode ser feito em casa para corrigir pequenas alterações. Este exercício é muito simples e pode ser feito diariamente desde que não cause dor intensa, nem dormências nas costas ou nos braços. O exercício para corrigir a postura consiste em permanecer parado na seguinte posição:
  • Encostar numa parede, mantendo os joelhos flexionados para que as costas estejam totalmente em contato com a parede;
  • Manter a cabeça encostada na parede, com o queixo paralelo ao chão;
  • Posicionar os braços dobrados com a palma da mão para cima, encostando-os na parede, tendo o cuidado de não descolar a parte do meio das costas da parede, como mostra a imagem.
Deves ficar parado nesta posição por 2 minutos, todos os dias. Após 1 semana de exercício, deves aumentar 1 minuto, até completar 5 semanas.
Apesar do esforço que se deve fazer durante este exercício, não deves sentir dor em nenhum momento. Se for o caso, deves parar de fazer o exercício e consultar um fisioterapeuta para iniciar o tratamento adequado!


CUIDA DA TUA POSTURA!!
Bibliografia:
http://www.ocupacional.com.br/ocupacional/ergonomia-mantenha-a-postura-no-trabalho/

terça-feira, 17 de abril de 2018

HEMOFILIA


A hemofilia é um distúrbio genético e hereditário em que o sangue não coagula normalmente, causando sangramento excessivo (externo e interno) após uma lesão ou ferimento.



Por exemplo, quando cortas alguma parte do teu corpo e começas a sangrar, as proteínas (elementos responsáveis pelo crescimento e desenvolvimento de todos os tecidos do teu corpo) entram em ação para estancar a hemorragia - este processo é chamado de COAGULAÇÃO.

No entanto, a pessoa portadora de hemofilia, não possui essas proteínas e sangra mais do que o normal. O sangue possui muitas proteínas, entre elas os chamados FATORES DE COAGULAÇÃO - 13 no total.

Eles trabalham em conjunto e são responsáveis pela formação do coágulo que estanca o sangramento (COAGULAÇÃO).

Neste sentido, a doença é classificada através destes fatores que estão ausentes, podendo ser do tipo A, B ou C.

Recomendações


Identificação - Quando o diagnóstico é feito, um documento que descreve o tipo de hemofilia e a sua gravidade é emitido pelo Centro de Tratamento. É conveniente que este documento acompanhe permanentemente a pessoa, para que possa ser mostrado em caso de necessidade. 



Acompanhamento médico- É desejável que uma pessoa que apresente uma hemofilia grave seja seguida por um especialista em hemofilia, no mínimo em duas consultas por anoPara as pessoas que apresentam um défice moderado ou leve, as consultas de rotina anuais são igualmente indispensáveis. 



TratamentoA administração rápida de um tratamento adequado aquando de uma hemorragia é uma etapa primordial do tratamento da hemofilia. Por esta razão, é importante que a pessoa seja bem informada do tipo de tratamento que lhe convém, da dose de fator necessária e do ritmo ao qual o tratamento deve ser repetido em função do tipo de hemorragia. 

Escolaridade, Vida Ativa e DesportoAs crianças/jovens com hemofilia têm uma escolaridade igual à das crianças sem hemofilia da mesma idade, sendo o absentismo muito reduzido. 
As pessoas com hemofilia são incentivadas a exercer regularmente atividades desportivas. A caminhada, a natação, andar de bicicleta, entre outras, permitem fortalecer a massa muscular, o que torna as articulações menos vulneráveis às hemorragias. Os desportos de contacto e competitivos provocam maiores riscos de hemorragia a propósito dos quais as pessoas devem estar informadas.

Viagens - Antes de iniciar uma viagem ao estrangeiro, é importante que a pessoa com hemofilia tome algumas precauções, munindo-se do tratamento necessário e informando-se dos endereços e coordenadas dos Centros de Tratamento de hemofilia do país de destino. É recomendado que se faça acompanhar de um certificado emitido pelo seu centro de tratamento. A Associação Portuguesa dos Hemofílicos dispõe dos endereços de centros no estrangeiro.

Cuidados Dentários - Uma boa higiene, a escovagem regular dos dentes e as visitas frequentes ao dentista são vivamente recomendadas. Estas medidas permitem evitar as extrações dentárias mais difíceis nas pessoas com hemofilia.




Alimentação - A hemofilia não necessita de nenhuma medida dietética específica. Uma alimentação equilibrada é recomendada.






A HEMOFILIA não tem de ser mais um obstáculo pessoal, intelectual e social, nomeadamente para os estudos, para o exercício de uma profissão, para a vida sentimental, para o lazer ou para as férias. 


Bibliografia:
http://aphemofilia.pt/
ttps://www.unidospelahemofilia.pt/a-hemofilia/transmissao-genetica/

sexta-feira, 13 de abril de 2018

Celebração do Dia Mundial da Saúde


O Dia Mundial da Saúde, 7 de abril 2018, foi sinalizado na Escola Adolfo Portela com a realização de várias atividades, nomeadamente  no dia 11 decorreram duas palestras intituladas 

Porque comer ... o que devemos comer?” Assistiram duas turmas do 11º ano e uma do 10º ano.

Durante a mesma manhã, as turmas do Curso Profissional de Saúde fizeram crepes e sumos saudáveis os quais foram vendidos aos alunos. 

Esta iniciativa decorreu no seguimento da atividade realizada no Dia Europeu da Alimentação e da Cozinha Saudáveis (8 novembro), que na altura teve bastante adesão. A sande vencedora "Sande Tiana" começou na altura a ser vendida no bar e continua a fazer parte da oferta alimentar atual. A iniciativa da venda do crepe teve de tal forma impacto que se prevê instituir o dia do crepe uma vez por ano.









Drª Cecília Soares (Nutricionista Centro de Saúde de Águeda)





































sexta-feira, 6 de abril de 2018

Saúde para Todos...


Este ano, o tema do Dia Mundial da Saúde é "Saúde para todos".


O tema foi escolhido considerando dados alarmantes da OMS e do Banco Mundial, que mostram que metade da população mundial não tem acesso a serviços essenciais de saúde. Além disso, cerca de 800 milhões de pessoas gastam cerca de 10% do seu rendimento mensal com saúde (incluindo medicamentos, tratamentos, consultas e planos de saúde privado) e cerca de 100 milhões de pessoas gastam praticamente toda a renda para tratar alguma enfermidade.
Isto significa garantir que todas as pessoas, em qualquer lugar, possam ter acesso a serviços de saúde e com qualidade, sem ter dificuldades.


Saúde universal é garantir que todas as pessoas e comunidades tenham acesso aos serviços de saúde, sem qualquer tipo de discriminação e sem sofrerem dificuldades financeiras. Abrange toda a gama de serviços de saúde, incluindo promoção da saúde, prevenção de doenças, tratamento, reabilitação e cuidados paliativos, que devem ser de qualidade, integrais, seguros, eficazes e acessíveis a todos.  
A saúde universal não é apenas garantir que todos estejam contemplados, mas que todos tenham acesso aos cuidados quando precisam, onde quer que estejam, sendo possível apenas com um serviço de saúde gratuito.

O que tu podes fazer?
Todos temos um papel a desempenhar, participando de conversas e contribuindo para o diálogo sobre políticas que podem ajudar o nosso país a alcançar e manter a saúde universal.  
  • Levantar a tua voz para exercer o teu direito à saúde.

  • Organizar movimentos nacionais em direção à saúde universal.

  • Comunicar as tuas necessidades, opiniões e expetativas aos responsáveis pela formulação de políticas locais, políticos, ministros e outros representantes públicos.

  • Fazeres-te ouvir através dos agentes sociais, para garantir que as necessidades de saúde da comunidade – entre outras – sejam levadas em consideração e priorizadas a nível local.

  • Convidar organizações para ajudar a mostrar as necessidades da tua comunidade aos tomadores de decisão. Compartilhar as suas histórias, com comunidades e pessoas afetadas, com os meios de comunicação social.

  • Organizar atividades como fóruns de discussão, debates políticos e entrevistas para proporcionar às pessoas a oportunidade de interagir com os seus representantes sobre o tema, em meios de comunicação social.


No entanto, não podemos falar de saúde sem falar em atividade física e vice-versa. Porque a atividade física é um dos fatores que influencia no nosso bem-estar físico e mental. 

Por isso, deixamos aqui um pequeno vídeo com alguns exercícios que podes realizar em casa e promover assim a tua saúde!




Bibliografia:
https://www.sns.gov.pt/

quarta-feira, 4 de abril de 2018

Abril...Família Laço Azul



Sê, juntamente com a tua família... uma Família Laço Azul!




Uma ideia para cada dia….
          
                                  …..um mês partilhado com alegria!

Pede aos teus pais:

- Faz-me um elogio

- Vem dar um passeio comigo

- Partilha comigo um momento do teu dia

- Vamos fazer um desenho juntos

- Quando precisares, pede-me ajuda

- Pergunta-me como correu o meu dia

- Vem ver um filme comigo

- Vamos fazer mais refeições em família

- Escuta-me quando falo para ti

- Vamos visitar a família e os amigos

- Conta-me uma história antes de ir dormir

- Dá-me carinho

- Ensina-me a cozinhar

- Dá-me um beijo de boa noite

- Abraça-me mais vezes

- Lê um livro comigo

- Ajuda-me a cuidar do nosso animal de estimação

- Vem brincar comigo

- Canta e dança comigo

- Vamos fazer um piquenique

- Elogia-me mais vezes

- Ensina-me regras para organizar o meu dia

- Planeia comigo o que vamos fazer

- Conta-me como foi a tua infância

- Vem conhecer os meus amigos

- Faz-me surpresas

- Escolhe comigo algo para dar a alguém que necessite

- Tira uma selfie comigo

- Ajuda-me a adormecer

- Diz-me que me AMAS

Em cada dia e todos os dias, sejam felizes juntos!








terça-feira, 3 de abril de 2018

Dia Mundial da Consciencialização do Autismo



O Dia Mundial da Consciencialização do Autismo, instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2007, celebra-se a 02 de Abril.
Tem como objetivo de difundir informação acerca da Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) e dar visibilidade às pessoas com esta perturbação do neurodesenvolvimento, para que estas se integrem na sociedade e beneficiem dos apoios e meios necessários para lidar com as suas dificuldades.

Em Portugal, estima-se que exista 1 em cada 10 000 crianças com Autismo. 

Esta perturbação pode manifestar-se com maior ou menor intensidade, sendo que as características que apresenta são:

·         Défices persistentes na comunicação social e na interação social (comunicação verbal e não verbal e partilha de emoções), em diferentes contextos de vida.

·         Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades (rotinas obsessivas, hiper ou hipo sensibilidade sensorial, entre outros comportamentos).

Para além, destas características, os indivíduos com Autismo também podem experienciar dificuldades na coordenação motora, alterações no sono, hábitos alimentares específicos, ansiedade, dificuldades de integração sensorial.



Como podes agir com alguém que apresente esta perturbação?


- Sê compreensivo, respeita a sua individualidade.

- Está atento aos seus comportamentos e tenta perceber o que significam. O comportamento é uma forma de comunicação.

- Se perceberes que essa pessoa é sensível a determinados sons, a sítios com muita gente, a mudanças na rotina, procura ajudá-la a encontrar um local mais seguro, com menos estímulos que a deixem alterada.

- Descobre atividades que sejam do seu agrado e recorre às mesmas para que se acalme ou para que tenha a oportunidade para comunicar e interagir com colegas (atividades que dominam fazem sentir maior segurança, confiança e disponibilidade para outros desafios, como lidar com a ansiedade ou interagir com colegas e adultos).

Podes conhecer melhor pessoas com Autismo através de livros e filmes.

Sugestões:






Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância
Equipa Local de Intervenção de Águeda
Sede:
Centro de Saúde de Águeda - Avenida Calouste Gulbenkian, 173, 3750-102, Águeda
Contactos:
234610210

Drª Margarida Rovira (Psicóloga)