quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Coração e Dentes, há relação?


Todos te dizem para teres uma boa higiene oral, para escovares e usares corretamente o fio dentário…certo?

 

Caso contrário, não terás uns dentes e boca saudáveis…isto é o que deves estar farto de ouvir!!

 

No entanto, o que não deves saber é que o simples facto de não teres uma higiene oral adequada, acarreta consequências mais graves para a tua saúde, nomeadamente torna-te um potencial candidato a uma…ENDOCARDITE

 

E O QUE É A ENDOCARDITE, PERGUNTAS TU?













































Sendo assim, nunca é demais relembrar-te como poderás ter uma Higiene Oral Adequada


Escovagem Correta
Utilização do fio Dentário
Alimentação adequada




Uma boca saudável com um sorriso brilhante depende de ti...

 

 Webgrafia

https://www.cuf.pt/saude-a-z/endocardite



terça-feira, 28 de setembro de 2021

Relação sexual desprotegida… E agora?

 


A contraceção de emergência (CE) (talvez conheças como a “pílula do dia seguinte”) é um método de contraceção e o único que pode ser utilizado para prevenir uma gravidez, após uma relação sexual não protegida.

Quando posso usar a contraceção de emergência?

A CE está indicada nas seguintes situações:

  • Relação sexual não protegida (sem utilização de nenhum tipo de contraceção);
  • Relação sexual não adequadamente protegida/falha contracetiva (rotura de preservativo, esquecimento na toma da pílula…);
  • Crime de violação.


Os contracetivos de emergência têm contraindicações? E quais são os efeitos secundários?







A contraceção de emergência é menos eficaz que os métodos contracetivos e não substitui o uso de contraceção regular.


É importante saberes que:

Ø  Não é um método abortivo;

Ø  Não afeta a fertilidade;

Ø  Não deves fazer uso regular dos contracetivos de emergência;

Ø  A seguir à utilização da CE, deves procurar aconselhamento sobre métodos contracetivos e usar de imediato um método de contraceção seguro caso existam relações sexuais;

Ø  Mesmo utilizando a CE é sempre importante fazeres um teste de gravidez (à urina, 3 semanas depois da relação sexual desprotegida);

Ø  A menstruação, após a toma da CE, pode antecipar-se ou atrasar-se.


A melhor forma de contraceção é o uso regular de métodos contracetivos. Por isso informa-te com o teu médico de família qual o método contracetivo mais adequado para ti. Protege-te!

                 

Trabalho realizado por Ana Isabel Silva, estudante de Enfermagem da Escola Superior de Saúde de Viseu sob orientação dos enfermeiros da UCC Grei Águeda.

 

Bibliografia:

http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Aconselhamento_Contracetivo_Adolescencia.pdf

https://www.spdc.pt/files/14_Recomendacoes_CE.pdf

http://www.apf.pt/sites/default/files/media/2015/consenso_sobre_contracecao_2011.pdf

http://www.apf.pt/metodos-contracetivos

http://www.apf.pt/sites/default/files/media/2016/tabela_metodos_hormonais.pdf

                                                      





segunda-feira, 27 de setembro de 2021

Vamos exercitar a MEMÓRIA?

Dissemos anteriormente que a melhor forma de  conservar ou melhorar a memória, seja a tua ou da tua família, a melhor maneira é EXERCITÁ - LA !

A diminuição da memória que ocorre na terceira Idade, na maioria das vezes é absolutamente benigna, mas frequentemente, por falta de melhor informação, angustia o idoso que tem dificuldade de aceitá-la como um fato normal. 


O declínio das funções mentais que ocorre com a idade, deve-se em grande parte à falta de atividade mental. Vários trabalhos científicos realizados em diversos países demonstram claramente que o declínio mental que ocorre com a idade pode ser evitado.

Os exercícios cerebrais são nada mais nada menos do que estímulos às funções cerebrais que podem estar decadentes devido à idade e que já foram ativas no passado. 



A ativação deve ser feita diariamente, durante as atividades normais, como o caminhar, durante as refeições ou mesmo durante as compras.



Mas COMO????

As seguintes técnicas podem ser realizadas por ti a ti próprio (a) ou aplicares aos outros, estimulando assim a sua memória...


1. Estimular a memória
- Utiliza ao máximo a capacidade mentalpraticar jogos de xadrez, palavras cruzadas, exercícios simples como recordar fatos do dia-a-dia (o que se comeu no almoço, o que se leu no jornal do dia, o que ocorreu no último capítulo da novela, etc.) auxiliam a manutenção da memória.

- Aprende novas habilidades: a dançar, a jogar xadrez, a pintar (isto poderá estimular os circuitos neurais do cérebro a crescerem).


2. Prestar atenção
- Não tentar guardar todos os fatos que acontecem, mas focalizar a atenção e concentrar naquilo que se considera mais importante, procurando afastar todos os demais pensamentos.

Exercício: pegar num objeto qualquer, por exemplo, uma caneta e se concentrar nela. Pensar sobre suas diversas características: seu material, sua função, sua cor, sua anatomia, etc. Não permitir que nenhum outro pensamento ocupe a mente enquanto estiver concentrado na caneta.


3. Relaxar
- É impossível prestar atenção se se estiver tenso ou nervoso.

Exercício: suster a respiração por dez segundos e ir soltando-a lentamente.


4. Associar fatos a imagens

- Aprender técnicas mneumônicas. Elas são uma forma muito eficiente de memorizar grande quantidade de informação.


5.Visualizar imagens 

- Ver as figuras com os "olhos da mente".

Exercício:
  • Fechar os olhos e imaginar um bife frito, grande e suculento.
  • Sentir o o aroma e a maciez da carne.
  • Imaginar-se cortando a carne com uma faca e um garfo, saboreando-a.
(Se a boca se encheu de água enquanto se visualizou esta cena, então fez um bom trabalho!)


6. Alimentos 

- Algumas vitaminas são essenciais para o metabolismo dos neurotransmissores envolvidos no processo da memória (tiamina, ácido fólico e vitamina B12), estando presentes no pão e cereais, vegetais e frutas.  


7.Água

- A água ajuda a manter os sistemas da memória funcionantes, especialmente em pessoas mais velhas. A desidratação pode levar a confusão e outros problemas do pensamento.


8. Sono

- É fundamental dormir horas de sono suficientes. Durante o sono profundo, o cérebro desconecta-se dos sentidos e processa, revisa e armazena a memória, ou seja, "dá-se descanso ao cérebro".
A insónia leva a um estado de fadiga crónica e prejudica a habilidade de concentração e armazenamento de  informações.


9. Dicas

- Tomar notas, organizar-se, usar um diário, ter atividade física


LEMBRA-TE: 
Não existem medicamentos específicos para o tratamento da perda da memória. Existem é técnicas que podem ajudar a "TER UMA MEMÓRIA DE ELEFANTE"!




Bibliografia:
http://neuroser.pt/2016/09/27/memoria-humana/
https://www.ic.unicamp.br/~wainer/cursos/906/trabalhos/curto-longo.pdf
http://www.cerebromente.org.br/n01/memo/memoria.htm


segunda-feira, 13 de setembro de 2021

Segurança no Regresso às Aulas

 

Setembro chegou e com ele, o regresso às aulas aproxima-se rapidamente. Este ano letivo irás certamente enfrentar novos desafios, diferentes dos do ano letivo passado.












O ano que passou tiveste um desafio desconhecido, ir para a escola em tempo de pandemia, onde a instituição que conhecias passou a ter novas regras e novas formas de ensino.

 


Tu próprio tiveste de te adaptar e a juntar às compras normais de material escolar, tiveste também de escolher a máscara, o frasquinho do gel desinfetante…

 

Este ano letivo, a pandemia já não é novidade (o que não significa que não crie ansiedade e que deva ser ignorada – é importante voltares a relembrar tudo sobre ela e os cuidados a ter), mas a Escola, essa continua a ser sempre uma novidade quando se regressa! É ou não verdade?


Como sabemos que sim…deixamos aqui alguns conselhos para te ajudar a evitar o stress, ansiedade e correria de última hora:


A Direção-Geral do Consumidor (DGC), realizou um folheto - Regresso às aulas em segurança – que dá conselhos e informações sobre alguns produtos específicos para o início do ano letivo e a sua organização, promovendo a tua segurança no que diz respeito a diversos aspetos, desde o material escolar ao vestuário, passando pelas deslocações e alimentação, e tendo em conta a reutilização e uma série de dicas para poupar e gerir o consumo de uma forma mais sustentável!



Para além disso, é essencial…


Regressares ao ritmo - Aproveita o início de setembro para regressar aos hábitos e rotinas e pôr em prática pequenos reajustamentos, como:













Não te esqueças que a atividade física, uma alimentação adequada e uma boa noite de sono ajudam no teu sucesso escolar









Envolveres-te na compra do material escolar – Vai com os teus pais às compras, para juntos escolherem o novo material escolar. Façam em conjunto uma lista e aproveitem para falar sobre a importância desses materiais e como devem ser utilizados corretamente.


Exprimires o que sentes - se te encontras motivado para voltar à escola ou se a vês apenas como uma “obrigação”. Explica o teu mal-estar, a causa da tua desmotivação, para que juntos possam encontrar estratégias para combater as dificuldades.

Conversar sobre a nova etapa, as mudanças e as expetativas é fundamental para teres um ano letivo mais tranquilo.

 

Manteres a Motivação - após um dia de aulas e de estudo, é importante teres um espaço diário para a descontração e para realizares outras atividades que gostes (natação, futebol, dança, …).

O regresso às aulas não deve representar o fim dos tempos livres e das atividades de lazer. Estas atividades são imprescindíveis para manter uma atitude motivante e empenhada face às exigências do
ano letivo.


Criares um método de estudo eficaz – Antecipa como vais organizar os teus horários de estudo e que métodos de estudo vais utilizar (pede ajuda aos teus pais, se necessário). Esta organização antecipada vai ajudar-te a estares melhor preparado para o novo “arranque” e não entrares em stress!

Webgrafia

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Noticias_Imagens/regresso_as_aulas_2018.pdf

http://www.chts.min-saude.pt/noticias/dicas-para-preparar-o-regresso-as-aulas-em-seguranca/

https://www.zome.pt/pt/notes/regresso-as-aulas-como-preparar-o-seu-filho-para-a-rotina-escolar



 


sexta-feira, 10 de setembro de 2021

Dia Mundial da Prevenção do Suicídio

 

Este dia foi criado em 2003 pela Associação Internacional para a Prevenção do Suicídio e pela Organização Mundial de Saúde (OMS), com o objetivo de prevenir o ato do suicídio.

Definição: Tentativa de suicídio representa todo o ato ou gesto não fatal, autoinfligido e autodestrutivo, associado a intenção de morrer explícita ou implícita


De acordo um relatório divulgado pela OMS, o suicídio é responsável por cerca de 800 mil mortes a cada ano, mais do que o cancro da mama, a malária, a guerra ou os homicídios, sendo uma das principais causas de morte de adolescentes e adultos até aos 29 anos. Em todas as idades, taxa de suicídio é maior nos homens do que nas mulheres.

Na maioria dos países da Europa o suicídio, embora raro na adolescência, representa a segunda causa de morte de jovens entre os 15 e os 24 anos, depois dos acidentes de viação. Em Portugal, as taxas de suicídio aumentam com a idade, sendo as mortes por suicídio mais frequentes na idade adulta, sobretudo no homem a partir dos 65 anos.

As tentativas de suicídio são, em contrapartida, bastante comuns na adolescência, sendo mais frequentes nas raparigas. Num estudo realizado com adolescentes, estudantes em escolas secundárias de Lisboa, com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos, cerca de 7% dos jovens tinha feito uma ou mais tentativas de suicídio. (DGS)

Toda a tentativa de suicídio num adolescente é um sinal de perturbação grave, e a sua importância não deve ser minimizada. É um pedido de ajuda de alguém emocionalmente perturbado e muito vulnerável, e exige uma avaliação cuidadosa.

“O gesto suicida não surge por acaso e constitui sempre uma tentativa de comunicar, quando outras formas de comunicação se revelam ineficazes ou inúteis para quem, mais do que morrer, gostava de conseguir viver consigo mesmo.” Shneidman

 

Quem está em risco?

 

Qualquer pessoa pode ter pensamentos suicidas.

 

Existem alguns fatores de risco a ter em conta, especialmente em tempos de pandemia:

 

·         Doença mental prévia

·         Doença física incapacitante

·         História de abuso de álcool ou drogas

·         Tentativas de suicídio prévias

·         Ausência de suporte social e grande sensação de isolamento

·         Perdas, de qualquer tipo (laboral, financeira, social e relacional)

·         Dificuldade em pedir ajuda

·         Exposição direta ou indireta a casos de suicídio

·         Mais fácil acesso a meios letais


Quais são os sinais de alarme?

Podem ser indícios de potencial comportamento suicidário:

 

·         Melancolia, grande tristeza, desesperança e pessimismo

·         Abuso de álcool ou drogas

·         Expressão de sentimentos ou pensamentos relacionados com suicídio ou morte

·         Modificações importantes dos hábitos alimentares ou do sono

·         Progressivo distanciamento social de familiares e amigos

·         Falta de interesse nas atividades que habitualmente davam prazer

·         Procura ativa de meios letais


O que fazer quando uma pessoa está em perigo?

Perante a suspeita de que alguém está em risco deve:

 

·         Manter o contacto com a pessoa

·         Mostrar-se disponível para ouvir

·         Não desvalorizar ou minimizar os sentimentos da pessoa

·         Não fazer juízos de valor

·         Procurar ajuda

O isolamento físico não é sinónimo de isolamento social. O telefone e as novas tecnologias proporcionam formas de comunicação mesmo à distância. É fundamental manter o contacto através de telefonemas, videochamadas ou mensagens.


Estou com pensamentos de suicídio. O que devo fazer?

 

Os pensamentos de suicídio podem afetar qualquer pessoa, de qualquer idade ou género e em qualquer momento. Se tem ideias de suicídio é provável que exista uma sensação de desesperança e inutilidade há algum tempo. Pode não saber o que provocou estas ideias. Habitualmente é uma combinação de fatores e pode não haver uma causa evidente.

 

É natural que sintas que não há nada a fazer. Não é verdade. Tens a quem pedir ajuda.

 

A quem posso solicitar ajuda:

·         Junto do meu médico e enfermeiro de família,

·         Ao psicólogo(a) da minha escola,

·         No departamento de psiquiatria do Centro Hospitalar Baixo Vouga, ou noutro hospital/clinica à minha escolha.

§  C. H. do Baixo Vouga | Serviço de Pedopsiquiatria – Aveiro

                              Telefones – 234 378 338 e 234 106 077

                              Email – pedopsiquiatria.chbv@gmail.com

·         C. H. Universitário de Coimbra | Serviço de Pedopsiquiatra – Coimbra

                             Telefones – 239 488 700 e 967070130

                              Email – pedopsiquiatria@chuc.min-saude.pt

·         Ligando para linhas de apoio (AS LINHAS DE APOIO SÃO “GRATUITAS”, CONFIDENCIAIS E ANÓNIMAS)


LINHAS DE APOIO     


·         Linha Jovem - 800 208 020
Todos os dias das 9 às 18 horas

 

·         Linha LUA

Telef.: 800 208 448 (entre as 20h00 e as 02h00)

website: www.ua.pt/sas/lua

 

·         Linha SOS Bullying

Telef.: 808 962 006 [2ª a 6ª f. das 11-12h30 e das 18h30-20h]

e-mail: bulialuno@anprofessores.pt


·         SOS Estudante – 96 955 45 45 ou 808 200 204 (das 20h à 1h, chamada local)
Apoio emocional e prevenção do suicídio
 

·         Telefone da amizade – 228 323 535
Apoio em situações de crise pessoal e suicídio das 16h às 23h
 

·         S.O.S. Adolescente - 800 202 484

·         Conversa Amiga – 808 237 327 (chamada local)
Apoio, orientação e formação. Todos os dias das 15h às 22h


·         Linha SOS Palavra Amiga -  232 42 42 82
Todos os dias, das 21 à 01 horas;

 

·         Centro SOS - Voz Amiga: ajuda na solidão, ansiedade, depressão e risco de suicídio
Telef.: 21 354 45 45 - Diariamente das 16 às 24h
Telef.: 91 280 26 69 - Diariamente das 16 às 24h
Telef.: 96 352 46 60 - Diariamente das 16 às 24h
website: 
www.sosvozamiga.org

 

·         Linha Telefone amigo - 239 72 10 10
Todos os dias, das 17 à 01 hora
 

·         Linha Telefone Amizade - 800 205 535
De segunda a quinta, das 16 à 01 hora
Sexta e Sábado, das 19 às 21 horas

 

·         INEM  - 112

·         Saúde Pública - 808 211 311

·         Intoxicações - 808 25 01 43

·         Saúde 24

Telef. - 808 24 24 24

website: www.saude24.pt

 

·         APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vítima - 707 200 077

 

Fontes:

http://www.adcl.org.pt/observatorio/index.php

https://saudemental.min-saude.pt/informacao-para-a-comunidade


Artigo elaborado por Enf.º Rui Branco - Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica